Som 20-åring ble April Rinne kastet ut i uvisshet. Nå vil hun lære oss å se på endring og usikkerhet som muligheter og ikke som trusler. Teksten er hentet fra innledningen til boken «Flux».

Når livet blir vanskelig eller smertefullt, føler vi at noe er galt. Pema Chödrön ber oss snu opp-ned på den vanlige tenkemåten om lidelse.

Dialog er en samtale med et senter, og ikke så mye en diskusjon med motstridende sider. Fremfor at individer forteller hverandre sine sannheter, kan dialog bidra til å løfte oss ut av polariseringen, i retning av (noe) større felles forståelse.

Mange tiltak for traumatiserte barn og unge har misforstått hva som hjelper, skriver psykiater og traumeekspert Bruce D. Perry.

Hvordan takler man en gutt som får stadig større atferdsproblemer? Arbinger Institute deler en historie om dette i boken «Om å tenke utover seg selv».

Gjerrigknarken fikk sin viktigste utdanning i barnehagen. Her lærte han at en tom dorull bare trenger en stoffrest for å bli en alle tiders blyantboks til skrivebordet. En boks for de fineste pennene får du av syltetøyglass, bare husk å spise opp innholdet først.

Vi spurte Marvin Halleraker om å lage en tegning. Motiv kunne han velge selv. Det skulle danne første bilde i en tegneserie. Fem andre tegnere sa seg villige til å være med på leken.

Arnold Mindell jobber med konfliktløsning, og skriver om den dårlige kommunikasjonen som kan oppstå når vi sier noe annet med ordene våre enn med de ubevisste signalene.

Hvis kroppsspråket vårt ikke stemmer med det som blir sagt, er det som regel kroppens signaler som vinner fram, skriver Åse Dragland. Men ikke alltid.

Betraktninger fra en alternativ jul der alt er lov, alle er velkomne og samholdet er viktigere enn noe annet.

Har du noen gang lurt på hvorfor mange barn er redd for julenissen? Det er ganske vanlig å se at voksne ler, rister oppgitt på hodet, eller til og med blir litt skamfulle eller irriterte, når den lille poden reagerer med gråt eller sinne på det som er ment å være et høydepunkt på selveste julekvelden.

Digitale verktøy blir presentert som den nye vinen, men som bruker havner man ganske raskt i den digitale bakrusen. De er ikke tilpasset livet i klasserommet, men er sikkert en nyttig datainnhentingskilde for hjemmekontorbleke konsulenter i fylkeskommunen som vil lage seg fargerike Excelark basert på halvferdige halvsannheter.

Hvordan voksne forholder seg til et barn under og etter en traumatisk hendelse kan utgjøre en enorm forskjell, skriver Bruce D. Perry.

Før visste jeg ingenting om hva trygghet kunne gi meg, og hvilken forskjell det kunne utgjøre for min livskvalitet, skriver Hilde Eeg Foss.

Kan vi begynne å snakke om et hjerte i jusen, begynne å tenke oss et legalt system som skifter over fra en kampkultur med vinnere og tapere, til en helende profesjon som stiller seg i menneskehetens tjeneste?

Hva om de gamle mystikerne og sjamanene i eldgamle kulturer hadde rett? Hva om det virkelig finnes noe mer bak den fysiske verden vi kjenner? Les bokanmeldelse av Revolusjon i vitenskapen av Ervin Laszlo her.

Dette er en situasjon mange lærere nok vil kjenne seg igjen i; frustrasjonen etter en mislykket time. Og særlig er frustrasjonen stor når opplegget var velprøvd og en suksess i andre klasser. Da setter man seg ned og tenker: Hvor gikk det galt? Mulighetene er mange. Men som halvstudert fysiker vil jeg utvilsomt si at dette handler om kvantefysikk.

Jarvis Jay Masters sitter på dødscellen i San Quentin-fengselet i USA. Er han uskyldig dømt? undrer journalist og forfatter David Scheff.

Fiendtlighet avler fiendtlighet, og tillit avler tillit. Charles Eisenstein illustrerer dette med en historie fra sitt eget nabolag.

Eva Meijer tar oss med inn i sin egen opplevelse og forståelse av det hun kaller en slags hjerneråte.